7月24日下午，區(qū)黨工委中心組進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育集體研討。研討會(huì)由區(qū)黨工委書(shū)記余偉主持，黨工委副書(shū)記、管委會(huì)主任吳玉培，黨工委副書(shū)記尚漢生，黨工委委員、調(diào)研員魏斌，黨工委委員、管委會(huì)常務(wù)副主任程惠文，黨工委委員、管委會(huì)副主任彭朝陽(yáng)、裴海生、宋金才，群工部部長(zhǎng)、組織人勞局局長(zhǎng)丁衛(wèi)軍，管委會(huì)副調(diào)研員、黨政辦主任牛書(shū)軍參加研討發(fā)言。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)情況和工作實(shí)際，圍繞嚴(yán)以修身專(zhuān)題，逐個(gè)談體會(huì)、找差距、析原因、說(shuō)打算，交流對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的認(rèn)識(shí)，查擺了在理想信念、宗旨意識(shí)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，剖析了產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，提出了今后的努力方向和改進(jìn)措施。
余偉在總結(jié)時(shí)提出，修身很重要，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要在修身上下功夫，要把黨性修養(yǎng)作為必修課。修身很苦，要勇當(dāng)修身的苦行僧，同時(shí)要在很苦的修身過(guò)程中嘗到快樂(lè)，苦中作樂(lè)；修身很難，要達(dá)到一定的境界、一定的層次非常難，所以要把修身作為一種常態(tài)，保持下來(lái)，經(jīng)常在“嚴(yán)以修身”方面做功課。修身修什么？一是修魂，二是修心，三是修腦。德是魂之本，修魂就是加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)；修心，一方面要心無(wú)旁騖、一心一意想著分內(nèi)工作，另一方面要心如止水，經(jīng)得起外界誘惑；修腦，就是要加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是政策理論學(xué)習(xí)。
余偉強(qiáng)調(diào)，落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，最重要的抓手就是要落實(shí)好“三查三保”。一要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。全區(qū)各級(jí)黨員干部，要緊扣研討主題和思想工作實(shí)際，認(rèn)真自學(xué)，切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記一系列新思想、新觀點(diǎn)和新要求把準(zhǔn)吃透，結(jié)合實(shí)際，融會(huì)貫通。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，使每個(gè)人都受到一次觸及靈魂的思想洗禮，為開(kāi)展好專(zhuān)題教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二要突出問(wèn)題導(dǎo)向，深入開(kāi)展“三查三保”活動(dòng)。聚焦問(wèn)題，對(duì)安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、社會(huì)穩(wěn)定等工作深入開(kāi)展自查自糾，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，堵塞各種漏洞，確保各項(xiàng)事業(yè)順利推進(jìn)。要把“三查三保”活動(dòng)作為“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要內(nèi)容，精心安排、明確責(zé)任，標(biāo)本兼治、營(yíng)造氛圍。對(duì)查找問(wèn)題不到位、整改落實(shí)不到位，并造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)追究。三要堅(jiān)持真抓實(shí)做，扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)效。要開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)照郭庚茂書(shū)記專(zhuān)題黨課指出的“十不十欠”、馬書(shū)記指出的系列問(wèn)題和我區(qū)梳理歸納的6類(lèi)“不嚴(yán)不實(shí)”具體表現(xiàn)，由區(qū)監(jiān)察部門(mén)牽頭抓緊制訂專(zhuān)項(xiàng)整治方案，盡快啟動(dòng)第一批專(zhuān)項(xiàng)整治事項(xiàng)，抓好“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題整改。要認(rèn)真督導(dǎo)檢查。采取集中督導(dǎo)、明察暗訪、情況通報(bào)等形式，對(duì)各單位各部門(mén)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)展情況進(jìn)行集中督察，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)糾正，有效傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育深入扎實(shí)開(kāi)展。
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