王國生走進(jìn)鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓，察看列車運(yùn)行自動(dòng)控制、軌道精準(zhǔn)檢測、地下施工虛擬仿真、移動(dòng)機(jī)器人創(chuàng)新應(yīng)用等，與正在進(jìn)行試驗(yàn)的學(xué)生交流，詢問他們學(xué)習(xí)感受，了解科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)開展情況。王國生鼓勵(lì)學(xué)生要葆有家國情懷，珍惜好光陰、學(xué)到真本領(lǐng)，為投身讓中原更加出彩的事業(yè)積蓄知識(shí)和力量。他對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)人說，要把教學(xué)科研與我省交通發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來，培養(yǎng)更多實(shí)用人才，為河南綜合交通樞紐建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

 

　　在座談會(huì)上，王國生與鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院、河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校、鄭州市科技工業(yè)學(xué)校等職業(yè)院校代表深入交流，了解院校專業(yè)設(shè)置、生源規(guī)模、開放辦學(xué)、產(chǎn)教融合、校企合作、就業(yè)質(zhì)量等情況，聽取大家對(duì)教育改革發(fā)展的意見建議。王國生指出，職業(yè)教育是我省教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要途徑。我省人力資源豐富，職業(yè)教育有基礎(chǔ)、有優(yōu)勢，推動(dòng)職業(yè)教育深入發(fā)展，對(duì)提升河南整體教育水平、加快人才強(qiáng)省建設(shè)、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展意義重大。要深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，深入貫徹國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，吃透省情、把握規(guī)律，深入謀劃、完善措施，發(fā)揮優(yōu)勢、揚(yáng)長補(bǔ)短，提升職業(yè)教育的質(zhì)量水平。要樹立正確人才觀，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，把準(zhǔn)辦學(xué)方向，提升青年學(xué)生的政治素養(yǎng)。要緊跟國家戰(zhàn)略，緊貼河南實(shí)際，緊扣發(fā)展需求，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，完善職教體系，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善機(jī)制、多措并舉，夯實(shí)職業(yè)教育根基。各級(jí)黨委政府要更加重視職業(yè)教育，繼續(xù)加大投入，破解發(fā)展難題，走出一條具有河南特色的職業(yè)教育發(fā)展路子。

 

　　江凌、霍金花參加調(diào)研。