為落實(shí)過程管理，保證學(xué)校教學(xué)工作有序、有效進(jìn)行，萬金一中開展教育教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容 有：備課、聽課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差及教學(xué)反思、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄、班級(jí)管理等。在檢查過程中，查看了教師制 定的“教學(xué)工作計(jì)劃”、“進(jìn)度計(jì)劃”、培優(yōu)輔差情況、教研活動(dòng)參與情況、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況等情況。作業(yè)批改進(jìn) 一步規(guī)范，在批改作業(yè)時(shí)，注重糾錯(cuò)訂正，在作業(yè)評(píng)價(jià)方面大多數(shù)老師采用了“等次”、“等次+評(píng)語”、“評(píng)分”， 有的老師畫“☆”等來鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改。部分學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教師批改 比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。所有班級(jí)管理均有詳實(shí)的《班級(jí)工作計(jì)劃》。教學(xué)常規(guī)是學(xué) 校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不 足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作 ，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
                                                                                                                           責(zé)任編輯：翟柯