退休前，她是漯河職業(yè)技術學院的一名教師；退休后，她潛心研讀中華優(yōu)秀傳統文化，積極地開展經典誦讀活動并大力推廣……她就是今年81歲的李麗君。11月10日，記者采訪了李麗君，聽她講述自己開展經典誦讀活動的心路歷程。

　　記者走進李麗君家的客廳，就像來到了一間教室，兩個并排的書架上擺滿了書籍，墻壁上懸掛著字畫，還張貼著她摘抄的毛筆字。“這些都是關于國家開展經典誦讀、全民閱讀活動的相關政策和解讀。為了方便隨時閱讀，我就抄下來貼在了墻上。”李麗君告訴記者。

　　老人頭發(fā)花白，說起話來輕聲細語，極有親和力。提起經典誦讀，李麗君神采飛揚，一下子打開了話匣子。“最初是為了讓外孫多讀書，后來就變成了讓更多的人誦讀經典、傳承優(yōu)秀傳統文化。”李麗君告訴記者，退休后，為了外孫，她開始深入學習各種教育方法。2001年，得知誦讀經典有利于孩子成長，她便專程到武漢大學向專家請教?；丶液?，李麗君買來教材、資料和光盤，一邊自己學習一邊領著外孫讀經典。“開始誦讀經典后，小區(qū)里跟外孫同齡的孩子也加入進來，七八個孩子搬著小板凳一起去河堤讀書。”李麗君說，為了方便孩子們讀書，她購置了十張桌子擺在客廳里，和女兒一起帶領孩子們誦讀。

　　三年后，來李麗君家里誦讀經典的孩子有80多個，客廳已遠遠不能滿足孩子們的誦讀需求。在李麗君的協調下，經典誦讀的地點轉移到了郾城區(qū)文化館、沙澧河風景區(qū)。

　　在認真研讀、學習國家有關弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的政策后，李麗君堅定了一個信念——讓更多的孩子誦讀經典。“增加識字量、增強專注力、提升成績、教人做事、潤澤心靈……看到誦讀經典帶給孩子們的好處，我覺得這件事必須做下去。”李麗君說。

　　一個人的力量畢竟有限。只有培養(yǎng)更多的領讀人，才能更好地開展經典誦讀活動。為此，她決定從學校入手。“李老師嘔心瀝血，把所有的精力和心思都花在了經典誦讀上。”漯河職業(yè)技術學院教師張靜說，她被李麗君的精神所感動、感染，于2002年起跟隨李麗君開展經典誦讀活動。多年來，她也見證著這一群體在漯河的發(fā)展和壯大。“從幼兒園、小學，再到中學、大學，我們義務培訓學校老師，再讓老師帶領學生誦讀經典。李老師自費印刷經典誦讀教材發(fā)給師生。”

　　“李老師家就是我們學校學生開展實踐活動的第二課堂。學生在學校學習誦讀后，會在周末和寒暑假到李老師家里當實習老師，帶領孩子們誦讀經典。指導學生誦讀之余，李老師主動承擔起后勤工作，中午為實習老師做飯，下午為孩子們準備加餐。為了激發(fā)孩子們的閱讀熱情，李老師還舉辦各類誦讀活動，組織孩子們編排‘孔子拜師’‘小紅軍過草地’等情景劇。”張靜告訴記者，近年來，中華優(yōu)秀傳統文化、經典誦讀課程已被納入漯河職業(yè)技術學院的教學計劃。在同類院校中，漯河職業(yè)技術學院的經典誦讀推廣工作走在全國前列。

　　多年來，李麗君經典誦讀推廣活動的足跡遍布社區(qū)、中小學校、農村，輻射到周邊市、縣。只要有空閑，無論酷暑還是嚴冬，李麗君都會前往指導。“我市所有的誦讀點設立之初，我都會騎著電動三輪車到現場指導，農村也不例外。”李麗君說。

　　為更好地推廣經典誦讀和全民閱讀活動，李麗君牽頭成立了漯河國學讀書會、漯河市中華傳統文化經典誦讀協會。近年來，經典誦讀已經成為我市一道亮麗的風景線。

　　多年來，李麗君一直堅持學習，自費到北京、上海、廣州、鄭州等多地參加培訓，將學到的誦讀方法和經驗毫無保留地免費教給學生。有人不理解，問她為什么不收費，李麗君說：“知識是無價的。多一個孩子讀經典，就多一個傳承中華優(yōu)秀傳統文化的人。”如今，李麗君和張靜等老師每周六上午都在郾城區(qū)龍塔街道南街社區(qū)義務帶領孩子們誦讀經典。“生命不息、學習不止，傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化不止。我還要培養(yǎng)更多的教師，讓他們帶領更多的人誦讀經典。把中華優(yōu)秀傳統文化的種子播撒在更多人的心田。”李麗君說。
責編：翟柯   編審：陳向黨  終審：汪中東