閱讀點亮人生，文學浸潤心靈。為推進書香漯河建設，10月30日上午，深受孩子們喜愛的“動物小說大王”沈石溪受邀走進漯河小學，與孩子們開啟了一段有趣的文學創(chuàng)作之旅。當天，記者采訪了沈石溪，聽他講述自己的創(chuàng)作人生及本次漯河之行的感受。

　　贊漯河書香氛圍濃厚

　　“這是我第三次來到漯河。漯河人杰地靈，城市建設得越來越美麗，書香氛圍也越來越濃厚了……”10月30日，漯河小學操場上，沈石溪在“動物世界的非凡氣象”主題講座上談及了此行的感受。

　　近年來，我市一直努力倡導全民閱讀，營造濃厚的書香氛圍。沈石溪的到來，在廣大青少年中再次掀起了讀書熱潮。沈石溪用幽默、樸實的語言講述自己的生活和寫作經(jīng)歷，打開了孩子們想象的翅膀，點燃了他們閱讀的興趣和寫作的熱情，引導他們從追星到追書，在讀書中點亮生命底色、奠基幸福人生。在互動交流環(huán)節(jié)，同學們提出了在閱讀、寫作方面的困惑，沈老師耐心地解答并告訴他們平時要多閱讀、多積累，多寫、多練，從量變到質(zhì)變，自然就能寫出好文章。

　　“《海豚之歌》《狼王夢》《斑羚飛渡》《混血豺王》……我讀過很多沈石溪老師的書，這次能見到本人，聽他講自己的創(chuàng)作故事，我可太幸福了！他的經(jīng)歷也讓我明白了要想寫好文章，一定要多讀書、多積累，多寫、多練。”漯河小學四（9）班的學生趙宇軒聽完講座后興奮地說。

　　因老師鼓勵而愛上讀書寫作

　　和現(xiàn)在大多數(shù)孩子在童年時期就能大量閱讀的經(jīng)歷不同，沈石溪童年時期家境貧寒，父母沒有能力為他買書。家里除了學校發(fā)的教科書外，幾乎一本閑書也沒有。在這樣的環(huán)境下，他愛上讀書寫作非常偶然。沈石溪說，他至今仍清楚地記得，小學四年級時，有一次老師布置了題為《我做了件好事》的作文，要求周一交。但他因為貪玩忘記了寫作文，就把姐姐寫的《我做了件好事》的作文交了上去，結(jié)果受到了老師“表揚”。

　　“少年時期的我提起寫作文就特別頭痛?？晌冶举|(zhì)上還是個誠實的孩子，弄虛作假得來的榮譽讓我深感內(nèi)疚。”沈石溪說，他當時就有了一種沖動，要靠自己的努力寫出一篇好作文來，對得起老師的夸獎和鼓勵。所以，在老師又布置作文《我去逛花鳥市場》后，他花了十幾個小時寫了一篇700多字的文章，這篇作文再次被老師當成范文在課堂上朗讀。從此，老師不斷表揚他，經(jīng)常把他的作文當范文來念，還送了他《藝海拾貝》和《金薔薇》兩本書。

　　“這兩本書對我寫作幫助很大。我數(shù)次搬家，很多藏書都被弄丟了，唯獨這兩本書至今仍珍藏在我書架最顯眼的位置。”沈石溪說，老師的肯定和鼓勵，讓他愛上了讀書寫作。

　　插隊經(jīng)歷讓他積累豐富素材

　　在沈石溪的書里，幾乎所有的故事都與動物有關。它們是怎樣被創(chuàng)作出來的？沈石溪說，這和他年輕時的經(jīng)歷息息相關。

　　1969年，沈石溪來到被譽為“植物王國”和“動物王國”的西雙版納插隊落戶，在那里整整生活了18年。“西雙版納有大片珍貴的熱帶雨林，還有很多珍貴的野生動物，比如野生大象、云豹、孟加拉虎等。在西雙版納期間，我曾跟著山民一起上山打獵，見到了許多野生動物，也經(jīng)常聽山民講關于動物的故事，為后來寫動物小說積累了豐富的素材。”沈石溪說，后來開始寫作時，他感覺到動物小說題材很鮮活、很獨特，別的作家寫得比較少，所以就選擇了從事動物小說的創(chuàng)作。

　　1979年，沈石溪在《兒童文學》發(fā)表首篇動物小說《象群遷移的時候》，后來開始從事業(yè)余文學創(chuàng)作。40多年來，他在動物與人類的關系思考、動物主體性勘探、動物敘事藝術創(chuàng)新等方面持之以恒地展開探索，創(chuàng)作了600多萬字的動物小說，代表作有《第七條獵狗》《狼王夢》《最后一頭戰(zhàn)象》《斑羚飛渡》等。作品中涉及的動物有70多種，被稱為“動物小說大王”。他在為廣大少年兒童打開動物世界視窗、以文學路徑體驗動物生活等方面作出了貢獻。
責編：翟柯   編審：陳向黨  終審：汪中東